如何开展学生思想政治教育进入宿管工作

思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重，是素质教育的基础，是培养具有高素质的跨世纪合格人才的根本保证。但随着后勤社会化改革的深入，学生宿舍要求设施齐全、服务多元化和管理社会化等特征成为高校改革的新生事物，而学生宿管与学生思想政治工作也成为当前高校人才培养和后勤社会化改革面临的一个新课题。如何把学生思想政治工作与宿管工作做好，是学校学生工作者与宿管人员应解决好转变观念、明确职责、创新方法等的问题。

转变观念，管理向服务转变，随着大量学生宿舍的兴建及社会的不断进步，学生思想活跃，要求也不断提高，而且后勤社会化改革进程中，要进一步建立健全学生宿舍管理制度和思想政治工作制度。因此，宿管人员必须顺这种变化，不断提高服务质量与服务水平，以优质的服务赢得广大同学的信任与理解。

    学生宿舍是学生的日常生活与学习的重要场所，也是在课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。不断改进和加强学生宿舍的管理，是高校后勤社会化改革的一项重要任务，“三服务、两育人”是后勤服务工作的指导思想；学生思想政治教育要以“三个代表”重要思想为指导，这是实现学生思想政治教育与宿管工作相结合的目标。

    明确职责。社会的不断变化，学生的思想观念也发生变化，后勤社会化改革，管理体制与运作机制也发生变化。学生工作人员及宿管人员也必须根据这种变化重新定位工作角色。

虽然后勤社会化改革跟学校的管理体制了发生了规范分离，但后勤社会化改革必须始终坚持为学校教学、科研和师生服务的宗旨。学校对后勤服务也的监督作用。

后勤服务要改善管理向服务的转变，要提高服务水平，就必须建立健全各项制度，工作方面要求规范化，如楼内的工作人员统一着装、佩戴胸牌，起到了管理育人、服务育人、环境育人的效果；宿舍区设立治安小组、检查卫生小组、实行全日制值班、查房等制度，拓宽与学校、学生之间的对话渠道。

后勤社会化改革后学生宿舍由物业管理部门管理，但是学校对学生的思想政治教育与日常行为管理应负有主要责任。辅导员要进宿舍，做到“同住、知情、关心、引导”。即与学生同住宿舍；了解学生思想动态；关心学生思想、生活；引导学生正确处理各种问题。因外，辅导员要引导学生正确认识后勤社会化改革，对学生提出的服务要求的合理性与非合理性进行分折，同时协调好学生与后勤物业管理方面的关系；要帮助学生建立和谐互助的人际关系；要积极参与建设健康向上的学生宿舍文化，发挥学生工作者在建设学生宿舍中的主导地位与作用，塑造健康向上的学生宿舍文明精神。

创新方法。社会的不断变化，学生各种要求呈现多样性，学生对原有的管理与教育功能也呈现出不适应性。

辅导员进入学生宿舍。学生宿舍是学生管理工作的重要阵地，是学生管理工作的重点和难点，也是反映文明建设的一个窗口。因此辅导员该紧密配合，按职责分工共同做好学生宿舍的管理工作，并且入住学生宿舍与学生一起生活。因为，辅导员能够对学生产生的约束作用，宿舍管理人员对学生讲半天道理不如老师一句所起的效果；其次，有利于突发事件的处理，可以及时把矛盾化解在萌芽中，在宿舍工作这个层面，平时做到与学生经常性的交流，了解学生的各种困难；想方设法为学生解决生活上的困难，协调好各部门的关系，尽最大努力解决学生的后顾之优，对一时无法解决的问题，做好耐心细致的解释工作，能够起到积极的作用。

建立学生的自我管理组织。每栋楼设“楼长”，每层楼设“层长”，每个宿舍设“舍长”。让学生参与管理，使他们增强工作主动性，减少对抗，增强责任感和义务感。楼、层长及时向学校和物业管理部门反映学生的要求、意见，协助辅导员、宿管员排解矛盾，组织开展文体活动等。在建立自我管理组织外还可以建立学生楼管会，主要经楼管员、层长、舍长为主体的学生自我管理体系，进一步开展思想政治教育，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。学生楼管会主要负责督促宿舍内学生的纪律、卫生安全和监督公共场所的卫生等情况；及时向学校有关部门及后勤服务单位沟通信息，反映学生的情况及意见和建议，协助辅导员、宿管人员排解矛盾，做好学生的思想工作。

作者：王娇           责任编辑：